Kreis Limburg-Weilburg 2022/23
Jungen 19 Kreisklasse Süd
TuS Haintchen 1902 1. Jungen 19 (Rückrunde)
| Verein |
TuS Haintchen 1902
Spiellokal 1: TuS-Sporthalle Hessenstraße (40), 65618 Selters-Haintchen |
| Ball | Plastik weiß |
| Mannschaftskontakt | Schlich, Markus Mobil: 017664035995 Tel.: 06475 911660 Geschäft: 06475 630694 |
| Tabelle |
Kreis Limburg-Weilburg 2022/23
Jungen 19 Kreisklasse Süd RR: 4. Platz 17:11 Punkte 80:60 Spiele 6 Siege 5 Unentschieden 3 Niederlagen |
| Spielleiter | Blattmann, Ralph Hauser Weg 10, 65620 Waldbrunn-Lahr Mobil: 0160/3685514, Tel.: 06479/1761 |
Spieltermine (Rückrunde)
| Tag Datum Zeit | (Halle) | Heimmannschaft | Gastmannschaft | Spiele | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo. | 16.01.2023 | 17:00 | (1) | TV Münster 1902 II | TuS Haintchen 1902 | 5:5 |
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| Fr. | 10.02.2023 | 18:00 v | (1) | TuS GW Schwickershausen | TuS Haintchen 1902 | 2:8 |
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| Fr. | 24.02.2023 | 19:15 v | (1) | TuS Haintchen 1902 | TSV Heringen | 5:5 |
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| Sa. | 04.03.2023 | 15:00 | (1) | TG 1848 Camberg | TuS Haintchen 1902 | 9:1 |
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| Fr. | 10.03.2023 | 18:15 | (1) | TuS Haintchen 1902 | TTC 1968 Werschau | 5:5 |
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| Fr. | 17.03.2023 | 18:15 | (1) | TuS Haintchen 1902 | TuS Aumenau 1896 | 5:5 |
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| Mi. | 29.03.2023 | 18:15 | (1) | TuS Haintchen 1902 | TV 1905 Niederselters | 9:1 |
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Mannschaftsspielplan (pdf)
Spielerbilanzen (Rückrunde)
| Rang | Name, Vorname | Einsätze | Einzel/Doppel | 1 | 2 | 3 | 4 | gesamt | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1 | Stupp, Jamie | 7 | 7 | 6:1 | 6:1 | 7:0 | 19:2 | ||
| 1.2 | Bördner, Louis | 5 | 5 | 0:5 | 2:3 | 2:1 | 2:0 | 6:9 | |
| 1.3 | Ammelung, Finn | 6 | 6 | 1:5 | 1:4 | 2:3 | 2:0 | 6:12 | |
| 1.4 | Stath, Lea Michelle | 1 | 1 | 0:1 | 1:0 | 1:0 | 2:1 | ||
| 1.5 | Ochs, Magdalena Martina | 0 | |||||||
| 1.6 | Landvogt, Merle Rabea | 0 | |||||||
| "kampflos"-Einzel | 0:6 | ||||||||
| Einzel | 33:30 | ||||||||
| Ammelung, Finn / Stupp, Jamie | 5 | 3:2 | |||||||
| Bördner, Louis / Stupp, Jamie | 2 | 2:0 | |||||||
| Doppel | 5:2 | ||||||||
| gesamt | 38:32 | ||||||||